展示內容

腳踏車很多人一定都騎過，兩個輪子的腳踏車想要騎好需要擁有非常好的平衡能力和鍛煉。我們設計的一輛腳踏車，它沒有輪子，那想要騎好它需要什么方法呢？

科學原理

平衡力，就是幾個力作用在同一個物體上，如果這個物體仍然處于靜止狀態或是勻速直線運動狀態，那這幾個力的作用合力為零，我們就說這幾個力平衡。

功能描述

展項由機械結構、旋轉結構、把手、腳踏板、軌道、平臺等組成。

科技館展品制作生產源頭工廠-上海慣量自動化有限公司提示大家展項利用有一個向下的重力，有一個向前的傾力，還有這輛車的摩擦力等等，這些力相互作用，使我們能夠向前行駛并沒有摔倒，讓其保持平衡。這件展品非常適合操作來鍛煉平衡能力，并能夠有效的鍛煉我們的腿部、臀部、腰部等處的肌肉和身體的協調能力。科技館展品制作生產源頭工廠-上海慣量自動化有限公司提示大家還可以感受腳踏車行駛中的顛簸，道路的起伏情況，增加大家的心理承受能力和膽識，刺激前庭覺的反應能力從而提升我們的學習專注力，是不是一舉數得呢？那就快上來試試吧！

參與方式

1.騎上自行車，做好防護措施；

2、觀看演示；

3、嘗試沿著軌道騎行平衡腳踏車，觀眾雙手握住上方的兩根直桿，雙腳分別各踏一個腳踏板，然后用力向前蹬動踏板；

4、總結騎行經驗：初次嘗試騎行，看看是不是很費力呢？嘗試調整身體姿態，保持身體垂直，再次用力蹬動一下腳踏車體驗感受，思考這是為什么？

表現形式

機械互動

知識延伸

腳踏車很多人一定都騎過，兩個輪子的腳踏車想要騎好需要擁有非常好的平衡能力和鍛煉。今天在我們寧夏科技館也有這樣一輛腳踏車，但是它沒有輪子，那想要騎好它需要什么方法呢？

首先我們需要有一位觀眾為大家演示一下，觀眾雙手握住上方的兩根直桿，雙腳分別各踏一個腳踏板，然后用力向前蹬動踏板，看看是不是很費力呢？那我們要如何才能不費力的騎好他呢？我們再來試試將身體保持垂直，在蹬動一下腳踏車就會發現沒有剛才那么費力了，那這是為什么呢？

其實這輛平衡腳踏車主要就是為了鍛煉我們的平衡能力的。科技館展品制作生產源頭工廠-上海慣量自動化有限公司提示大家所謂平衡力，就是幾個力作用在同一個物體上，如果這個物體仍然處于靜止狀態或是勻速直線運動狀態，那這幾個力的作用合力為零，我們就說這幾個力平衡。例如我們這輛腳踏車，我們有一個向下的重力，有一個向前的傾力，還有這輛車的摩擦力等等，這些力相互作用，使我們能夠向前行駛并沒有摔倒，我們就說我們保持了平衡。

這件展品的運動量適中，非常適合操作來鍛煉平衡能力，并能夠有效的鍛煉我們的腿部、臀部、腰部等處的肌肉和身體的協調能力。科技館展品制作生產源頭工廠-上海慣量自動化有限公司提示大家還可以感受腳踏車行駛中的顛簸，道路的起伏情況，增加大家的心理承受能力和膽識，刺激前庭覺的反應能力從而提升我們的學習專注力，是不是一舉數得呢？那就快上來試試吧！